7 Tips voor Woordenschat & Onderzoekend Leren
Woordenschat is in mijn ogen goed te combineren met projecten rondom onderzoekend leren. Ik schreef hier al eerder een artikel over in de NVOX, maar nu wil ik graag een aantal concrete tips delen. 1 Doelen stellen & delen Bedenk al bij de start welke woorden je...
‘Leren onderzoeken als een chemicus’
(Publicatie uit de NVOX januari 2016) In dit artikel worden de nieuwe lessen van Stichting C3 Zet je (Scheikunde)bril op! beschreven en komt naar voren dat er zoveel woordenschat nodig is voor onderzoek. “Durf jij dat echt aan te raken?!” “Kijk dan, het lijkt op lijm....
Een komisch effect
Of ze een ijsje mogen. Ja, waarom ook niet. Het is zomer, het is warm en we zijn in Frankrijk. We lopen met zijn vieren over het campingterrein naar het winkeltje. Altijd als ik langs de tenten loop, voel ik mij bekeken. Zelf kijk ik natuurlijk ook graag op als er...
Bedrijven
Chemie deel 3 (deel 1 / deel 2) Op het bord staan een aantal woorden ter ondersteuning voor de kinderen. Bij het werken aan wetenschap & technologie leg ik altijd de link met woordenschat. Ik maak deze combinatie graag omdat de woordenschat zo heel actief kan...