‘Zacht zand te koop! Zacht zand te koop!’ Een groepje jonge kinderen staat bij de rand van de zandbak en roept luid en duidelijk over het schoolplein dat er zacht zand te koop is. Na al die jaren blijft het mij verbazen dat vrijwel alle kinderen gefascineerd raken...
Via het spel dat spontaan ontstaat, komen tot een ontwerpvraag. Via het spel kunnen problemen benoemd worden die door hun uitdagende formulering en in rol, opgelost kunnen worden. Ontwerpend leren start in groep 1/2. ‘Oké, dan ben ik de baby. En ik was vandaag jarig.’...