Selecteer een pagina
3 Doelen tijdens het maken van plannen (O&O leren)

3 Doelen tijdens het maken van plannen (O&O leren)

Dit is deel 3 uit een serie van 7 over de verschillende fases binnen O&O leren.Naar deel 1: De ConfrontatieDe derde fase van onderzoekend leren wordt officieel opzetten onderzoek genoemd en bij ontwerpend leren gaat het om ontwerp schetsen. In beide gevallen gaat...
Verwonderings- & Onderzoeksvragen over Katten

Verwonderings- & Onderzoeksvragen over Katten

In dit blog vind je twee type vragen. De eerste vragen kun je gebruiken voor het voeren van een creatief gesprek over het thema katten (groep 1 t/m 8). Het zijn verwonderings- en verdiepingsvragen. Wil je meer weten over wat een creatief gesprek inhoud? Lees dan: Zo...
3 Doelen tijdens de verkenning (O&O leren)

3 Doelen tijdens de verkenning (O&O leren)

Dit is deel 2 uit een serie van 7 over de verschillende fases binnen O&O leren. Naar deel 1: De Confrontatie De verkenningsfase wordt niet in alle modellen van onderzoekend en ontwerpend leren (O&O leren) los benoemd. Er zijn modellen waarbij deze stap...
4 Redenen waarom onderzoekend leren voor iedereen is

4 Redenen waarom onderzoekend leren voor iedereen is

Ik krijg nogal eens te horen dat onderzoekend en ontwerpend leren (O&O Leren) niet voor alle kinderen is weggelegd. De veronderstelling is dan vaak dat deze vorm van onderwijs meer voor de goed-presterende leerlingen is. Dat de leerlingen die goed kunnen nadenken...
Verwonderings- & Onderzoeksvragen over Temperatuur

Verwonderings- & Onderzoeksvragen over Temperatuur

In dit blog vind je twee type vragen die je kunt gebruiken in je lessen. De eerste vragen kun je gebruiken voor het voeren van een creatief gesprek over het thema temperatuur (groep 1 t/m 8). Het zijn verwonderings- en verdiepingsvragen. Wil je meer weten over wat een...

Ja, handig!

Ontvang elke week een inspirerend lesidee in de nieuwsbrief