lesinspiratie & begeleiding voor het basisondewijs

ict geletterdheid

Uitdagingen met de Beebot21 jan 2016

Bee-bot lessen wetenschap en technologie onderwijs
Dit artikel is een vervolg. Lees hier deel 1 over de Bee-bot. Daarin vind je ontwikkelniveau 1 t/m 3. Niveau 4 – Handicaps en Obstakels Als een kind steeds meer stappen achter elkaar kan invoeren zou je denken dat het ontwikkelen klaar is. Hij heeft het principe door, niks meer aan. Maar daar wil ik […]

Op niveau werken met de Bee-bot18 jan 2016

Bee-bot lessen wetenschap en technologie onderwijs
“Hij doet niet wat ik wil!” Dat is natuurlijk nooit leuk, maar in het geval van de Bee-bot lijkt het mij duidelijk aan wie dat ligt… Nog even oefenen denk ik zo. Bee-bot? Oké, even in het kort: De Bee-bot is een programmeerbare robot. Werken met een programmeerbare robot in de klas Ik publiceer

Bekers, Pijltjes, maar Geen Computer!9 jul 2015

bekers robottaal wetenschap en technologie onderwijs
Via het binaire systeem cijfers maken hebben de kinderen inmiddels aardig begrepen. Ze hebben het trucje door. Nu over op programmeren met pijltjes en bekers. “Stel nu dat we met een robotprogramma bezig zijn. En we moeten een code hebben voor het laten bewegen van zijn arm.” “Waarom alleen zijn arm juf?” “ehh,

Wat is scheikunde stof?29 mrt 2015

powerpoint wetenschap en technologie onderwijs
Chemie deel 5 Waarom zitten er zoveel rare functies in Powerpoint? Elke keer als het tijd is voor presenteren moet ik de strijd aan met standaard ontwerpen, verwarrende overgangen en afleidende illustraties. “Jaja, die is vet. Die doen we.” “Nee man, die groene past veel beter bij ons onderwerp.” “Nou en?!” Dit

1000 Kabels in de computer9 feb 2015

computer wetenschap en Techniek
Techniek deel 5 Na mijn lezing Werking van de Batterij en het bezoek van gastspreker Vader van Phileine, is het nu echt tijd voor de computer (ja, techniek is ook voor de meisjes). Bij een thema als elektriciteit vind ik dat je op zijn minst een stekker moet open schroeven, liefst een heel apparaat. Wat […]

Fixed mindset17 nov 2014

Huilend achter de computer. Ik hoor pure frustratie achter het scherm vandaan komen. Als ik ga kijken zie ik een jongetje dat niet voor elkaar krijgt wat hij wil. “Lukt het niet?”, vraag ik zo neutraal mogelijk. Uiteraard is het antwoord nee. Deze jongen is bezig op zo’n vreselijke schoolcomputer waar een muis aan

Ja, handig!

Ontvang elke week een inspirerend lesidee in de nieuwsbrief