‘Zacht zand te koop! Zacht zand te koop!’ Een groepje jonge kinderen staat bij de rand van de zandbak en roept luid en duidelijk over het schoolplein dat er zacht zand te koop is. Na al die jaren blijft het mij verbazen dat vrijwel alle kinderen gefascineerd raken...
Dit is deel 4 uit een serie van 7 over de verschillende fases binnen O&O leren. Naar deel 1: De Confrontatie De plannen voor het onderzoek of ontwerp die in de vorige fase gemaakt zijn, worden nu uitgevoerd. In deze fase draait het vooral om het zelfstandig werken...
Dit is deel 3 uit een serie van 7 over de verschillende fases binnen O&O leren. Naar deel 1: De Confrontatie De derde fase van onderzoekend leren wordt officieel opzetten onderzoek genoemd en bij ontwerpend leren gaat het om ontwerp schetsen. In beide gevallen...
Dit is deel 2 uit een serie van 7 over de verschillende fases binnen O&O leren. Naar deel 1: De Confrontatie De verkenningsfase wordt niet in alle modellen van onderzoekend en ontwerpend leren (O&O leren) los benoemd. Er zijn modellen waarbij deze stap...
Dit is deel 1 uit een serie van 7 over de verschillende fases binnen O&O leren. Deze fase wordt ook wel de introductie genoemd. Het thema voor O&O leren (onderzoekend en ontwerpend leren) kan geïntroduceerd worden door de leerkracht. De kinderen kunnen ook op...
