lesinspiratie & begeleiding voor het basisondewijs

creatief

6x Knikkers als leermiddel18 feb 2018

knikkers knikkeruil merel sprong onderwijs met stijl onderzoekend leren ontwerpend leren
Wie heeft het vroeger niet gedaan? Knikkeren, ik in ieder geval wel. Al was ik meer zo iemand die ze spaarde en er liever geen wedstrijden mee speelde. Want stel je voor dat je verloor… Naast leuk speelgoed, zijn knikkers ook erg handig als leermiddel. Je kunt er van alles mee en ik wil een […]

FOUT! Je hebt verkeerd gedacht helaas!12 feb 2018

fout merel sprong onderwijs met stijl onderzoekend leren ontwerpend leren
Oké vraagje: Durf je het aan om jezelf te testen door een vraag op basisschoolniveau te beantwoorden? Eéntje maar En trouwens het is niet zomaar een vraag van basisschoolniveau, het is zelfs een vraag op het niveau van de kleuterklas! Kortom, een vraag voor kinderen van vier tot zes jaar. Durf je een gok te […]

Hoe voer je een creatief gesprek met kinderen?21 jan 2018

creatief gesprek merel sprong onderwijs met stijl onderzoekend leren ontwerpend leren
In dit artikel lees je wat een creatief gesprek is, wat de kenmerken zijn van een goed creatief gesprek en wat je eraan hebt. Wat is een creatief gesprek? Een creatief gesprek is heel kort gezegd: gezamenlijk divergent denken. Dit wil zeggen dat er ruimte is voor alle ideeën. In het gesprek borduur je voort […]

4 belangrijke punten bij divergent denken15 jan 2018

Divergent denken is een onderdeel van creatief denken. Het is de fase waarin je in gedachten of in een gesprek nog alle kanten op gaat. Je hebt werkelijk nog geen idee wat er uit al die mogelijkheden en gedachtes voort gaat komen. Daarna volgt de convergente fase, daarover aan het einde van deze blogpost meer.

Ja, handig!

Ontvang elke week een inspirerend lesidee in de nieuwsbrief